- “Mimarlıkta Kuram Sempozyumu’na Doğru Giderken; “Mimarlar Odası Öğrenci Üye Grupları Arası, Ön Kolokyumlu Mimarlık Eleştirisi Yarışması” Hazırlık Süreçleri…
- Alan memnun, satan memnun…
- “Adalet Güvenceli Hukuk”un Mantığı; “Kamuyasal Toplum”un Matematiksel Özüdür!…
- İstanbul’a dair
- Ne Kadar Güzel Bir Şey Şu “Hayal Kurmak…”
- Doğan Kuban’ın anısına… “İstanbul’un tarihi mirası baygın…”
“Mimarlık Eğitiminde Dersler ve Tarihçeleri” / Mimarlık ve Eğitim Kurultayı-4, ODTÜ 2007
Mimarlık Eğitim Kurultayları’nın 12.’sine doğru giderken; geçmişte kalan izlerden…
Tüm Mimarlık Eğitimi’nin bütünsel yapısını bir bina olarak düşünmeye çalıştığımızda bu yapıyı oluşturan temel yapı bileşenlerinin de dersler (teorik, proje stüyo ve uygulama dersleri) olacağı sonucuna rahatça varabilirdik.
Bu amaçla tasarlamaya çalıştığımızda ortaya çıkacak doku bileşenlerinin hangi değerlerinin, mimar olarak mezun edilen; “Eğitim Süreci’nin Öznesi Öğrenciler”e kazandırıldığını görebilecektik…
TMMOB Mimarlar Odası İstanbul Büyükkent Şubesi’nin, “Mimarlık, Eğitim ve Kültür Araştırmaları(EKA)-Mesleki Bilimsel Çalışma Kurulu(MBÇK) için hazırlamış olduğumuz bu taslak çalışmayı;
2007 yılında ODTÜ’de yapılan “Mimarlık ve Eğitim Kurultayı-4”nda MİV-Mimarlık Enstitüsü Yönetim Kurulu için geliştirerek; hem önceden e-mail grupları duyurularıyla ve web sayfasından ( http://mo.org.tr/mek/index.cfm?kurultay=IV&Sub=belge&RecID=32 ) hem de kurultayın yapıldığı salonun fuayesinde sürekli tekrar edecek biçimde PPT/Slayt sistemi ile sunduk.
Bu çalışmaya sadece bir sunum (Prof.Dr. Şebnem Hoşkara / Doğu Akdeniz Üniversitesi) geldi
Oysa ki bu çalışmaya KKTC’deki Mimarlık Bölümleri de dahi 36 üniversiteden 36 x 40 = 1440 farklı derse çalışması gelmeliydi. Kabaca bir hesapla 4 yıllık mimarlık bölümlerinde yıl ortalaması 10 ders ve 1.; 2.; 3.; 4. sınıflar hesabıyla her bir mimarlık bölümünden 40 ders (teorik, proje stüyo ve uygulama dersleri) sunum olması gerekiyordu…
MİV – Mimarlık Vakfı – Mimarlık Enstitüsü / Mimarlık Eğitim ve Kültür Araştırmaları Derleme ve Paylaşım Çalışması “Mimarlık Eğitiminde Dersler ve Tarihçeleri” basvuru/teslim formu
“MİMARLIK EĞİTİMİNDE DERSLER VE TARİHÇELERİ”KATEGORİLER
1- Gelecekteki Mimarlık Eğitimi bizlerden nasıl ders/ler bekler?…
2- Günümüzde Mimarlık Eğitimi’ndeki Dersler…
3- Cumhuriyet Tarihi boyunca Mimarlık Eğitimi’ndeki Dersler…
4- Coğrafyamızda, Cumhuriyet Tarihi öncesi dönemde Mimarlık Eğitimi’ndeki Dersler…
5- Dünyada “Mimarlık Okulları”nın ortaya çıkmasından sonraki süreçte farklı coğrafya ve farklı ülkelerden ders örnekleri…
6- Dünyada Mimarlık Okulları öncesindeki süreçte öğrenme ve öğretme biçimleri olarak, farklı coğrafya ve farklı ülkelerde; Çıraklık – Kalfalık – Ustalık…
2007 YILI TÜRKİYE’DEKİ ÜNİVERSİTELER Anadolu Üniversitesi
Bahçeşehir Üniversitesi
Balıkesir Üniversitesi
Beykent Üniversitesi
Bozok Üniversitesi
Çukurova Üniversitesi
Dicle Üniversitesi
Dokuz Eylül Üniversitesi
Erciyes Üniversitesi
Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü
Gazi Üniversitesi
Haliç Üniversitesi
İstanbul Kültür Üniversitesi
İstanbul Teknik Üniversitesi
İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü
İzmir Ekonomi Üniversitesi
Karadeniz Teknik Üniversitesi
Kocaeli Üniversitesi
Maltepe Üniversitesi
Mersin Üniversitesi
Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi
Niğde Üniversitesi
ODTÜ
Osmangazi Üniversitesi
Selçuk Üniversitesi
Süleyman Demirel Üniversitesi
Trakya Üniversitesi
Uludağ Üniversitesi
Yaşar Üniversitesi
Yeditepe Üniversitesi
Yıldız Teknik Üniversitesi
2007 YILI KKTC’DEKİ ÜNİVERSİTELER
Doğu Akdeniz Üniversitesi/ Prof.Dr. Şebnem Hoşkara çalışması
Girne Amerikan Üniversitesi
Lefke Avrupa Üniversitesi
Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi
Yakındoğu Üniversitesi
Mimarlara Mektup Bülteni, Mart 2023, Sayı: 282